Termina marzo y con él, el mes de la poesía. Los alumnos de 4º de ESO han dado rienda suelta a su imaginación para escribir algunos poemas en inglés. Utilizaron la técnica "Black-out poems" para encontrar versos escondidos en noticias de actualidad y ellos mismos se sorprendieron con el resultado, ¿queréis verlos? (Vídeo disponible en
Con motivo del April Fools' Day, nuestras auxiliares de conversación han intercambiado sus etapas y se han hecho pasar la una por la otra a lo largo de la semana. Los alumnos, además de estar muy sorprendidos, han disfrutado muchísimo con la broma y han conocido esta divertida tradición más de cerca. Happy Fools' Day!
El décimo curso del Proyecto Centros Educativos Hacia la Sostenibilidad llega a su momento decisivo. El 1 de abril de 9:00 h a 13:30 h, y el 4 de abril de 11:00 h a 13.30 h, 120 alumnos del Colegio, representantes del aula Corazón despierto, Infantil, primaria, PROCUA, ESO y Bachillerato desarrollarán la X Conferencia
¡¡Cómo nos lo pasamos los últimos viernes de mes en tercero de Infantil!!¡¡Hoy nos hemos quedado con la boca abierta con un vaso mágico que hacía aparecer y desaparecer una moneda!!¡¡Muchas gracias, familias!!
En el aula Corazón Despierto (TVA) también nos gusta movernos y hacer ejercicio. Por ello realizamos diferentes circuitos de psicomotricidad donde nos lo pasamos muy bien.
En Procua en Habilidades Sociales estamos trabajando el significado y uso de las frases hechas en nuestro día a día. Con esta sencilla dinámica tenían que asociar las verdes que son las frases hechas con las moradas que son el significado. Posteriormente, se han incluido en conversaciones y diálogos que han practicado. IMG_4418
Hace una semana celebramos el día de St. Patrick's y las clases de inglés en la ESO se basaron en esta festividad irlandesa. Disfrutamos de presentaciones, juegos, actividades grupales, ¡y muchas cosas más! (Vídeo en nuestras cuentas de Instagram, Facebook y Twitter)
El lunes día 21 de marzo, en el colegio San Agustín de Calahorra celebramos el día del Síndrome de Down. Todo el colegio participó en esta causa poniéndose calcetines desparejados, haciendo pulseras con mensajes "especiales" , leyendo libros sobre el tema y pintando calcetines que colgamos en las ventanas.
