En la etapa de secundaria, el programa bilingüe del centro promueve el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE) a través de asignaturas impartidas en inglés, como Biología y Geología, Geografía e Historia y Educación Física, con la colaboración activa del área de Inglés.

Este enfoque fomenta una adquisición progresiva del idioma dentro de contextos académicos y prácticos. A través de esta integración, los estudiantes adquieren conocimientos académicos y competencias lingüísticas que les preparan para enfrentar los retos de un mundo globalizado, desarrollando confianza en el uso funcional del inglés tanto en contextos educativos como en su vida diaria.

Nuestro colegio cuenta con docentes en formación continua especializados en el ámbito STEAM que disponen de espacios donde desarrollar sus proyectos compartiendo recursos y experiencias. Además, nuestros alumnos han demostrado un notable incremento en su interés y rendimiento en las áreas de Ciencia y Tecnología.

Este es solo el comienzo de un camino prometedor que nos anima a continuar con nuestro compromiso con la innovación educativa, expandiendo y perfeccionando la metodología STEAM que permita a nuestros alumnos adaptarse a los desafíos del futuro. Nuestro objetivo es prepararlos no solo para enfrentarse al mundo actual, sino también para ser los líderes y creadores del mañana.

Trabajamos para formar personas reflexivas, colaborativas y comprometidas. Fomentamos el desarrollo del espíritu crítico, ayudando a los alumnos a analizar, reflexionar y tomar decisiones fundamentadas. El trabajo cooperativo es otro pilar fundamental de nuestra metodología. Mediante dinámicas en equipo, los estudiantes aprenden a colaborar, comunicarse y resolver problemas juntos, desarrollando habilidades esenciales como la empatía, el liderazgo y la cooperación. Además, reforzamos el trabajo interetapas educativas, conectando alumnos de diferentes niveles en proyectos compartidos y actividades conjuntas. Esto no solo facilita el aprendizaje mutuo, sino que también crea un sentido de comunidad.

Durante la etapa de Secundaria se dispone de una hora a la semana en la que los tutores se dedican a ayudar a nuestros alumnos en su crecimiento personal. Se trabajan muchos aspectos entre los que destaca conocerse y aceptarse a uno mismo, sus relaciones con los demás, técnicas de estudio, educación emocional, ambiental, elección de asignaturas e itinerarios, etc. Los tutores son el nexo de unión entre el colegio y las familias y una pieza fundamental en el engranaje del centro.