Educar para el futuro pasa, necesariamente, por educar
en competencias STEAM (Science, Technology, Engineering, Art y Mathematics).
Promoviendo su desarrollo potenciamos la cultura del pensamiento científico.
A través de actividades curriculares, complementarias
y extraescolares, se profundiza en el campo científico, especialmente en lo
relativo a la industria agroalimentaria y en el trabajo de investigación,
haciendo uso para ello de metodologías innovadoras y dinámicas.
Los alumnos de 2º de bachillerato de Geología han
realizado una calicata del